چگونه میتوان یک کتابخانه کاربردی را در کلاسهای مدرسه به شکلی ساخت که هم منظم باشد و هم برای کتابخوانان کم سن و سال جذاب باشد؟ در مقاله، آموزگاری چگونگی برپاسازی کتابخانه کاربردی در کلاس را شرح میدهد. او همچنین برای فراهم کردن کتاب و محتوای قابل خواندن، منظمسازی قفسهها، ساختن برچسبها و تبدیل کردن فضای کتابخانه به محیطی دنج، راهکارهایی را بیان میکند.