عکس دست سازه ریاضی هفتم

tazkieh1.com/server/php/files/20914/32270/images/5...

ایمنا

خلاقیت در ریاضی

کانون ریاضیات مدهوش | ۱۳۹۸/۰۶/۱۵

کانون ریاضیات مدهوش شناخت روشهای یادگیری آسان ریاضیات تمام پایه ها و رشته ها

کتاب آموزش ریاضی با رویکرد دست‌سازه‌ها [چ1]

کتاب آموزش ریاضی با رویکرد دست‌سازه‌ها اثر مهناز خنیفر بوده و چاپ 1 آن در سال 1398 توسط انتشارات پژوهشگر برتر منتشر شده است.

کانون ریاضیات مدهوش | ۱۳۹۸/۰۶/۱۵

تعمیق یادگیری درس ریاضی با دست‌سازه

یکی از روش‌های مؤثر در یادگیری مفاهیم ریاضی از جمله چندضلعی‌ها و مجموعه‌ها، ساخت دست‌سازه توسط دانش‌آموزان است، این روش علاوه بر ایجاد انگیزه و اشتیاق به

ارائه چند دست سازه ریاضی برای ارتقای درک دانش‌آموزان از مفهوم نسبت ...

برای تدریس معنادار ریاضی، می‌باید ارتباط بین مفاهیم ریاضی و زمینه‌های شهودی دانش‌آموزان، از جمله دنیای واقعی، دانش ریاضی خارج از مدرسه، دانسته‌ها و تجربه‌های قبلی و نیز فرهنگ جامعه، علاقه‌های آن‌ها و ... را در نظر گرفت و آن‌ها را در فرایند آموزش دخیل کرد. دنباله‌ها و الگوها از مباحث مهم و پایه‌ای ریاضیات هستند و عددهای فیبوناتچی و «نسبت طلایی» از جذابیت‌های این مبحث به شمار می‌روند. از این رو در مقاله حاضر سعی شده است با ارائه چند دست‌سازه ریاضی به آموزش مفاهیم دنباله فیبوناتچی و نسبت طلایی پرداخته شود که ارائه این جذابیت‌ها و فرصت کشف، باعث تقویت انگیزه یادگیری مفاهیم مربوط به دنباله‌ها، درک ریاضی و توانایی کشف و مدل‌سازی دانش‌آموزان می‌شود و به آن‌ها در فراگیری معنادار ریاضی کمک می‌کند.